目录
湾区发展研究
粤港澳大湾区职业教育高地建设初探——以深圳市为例吴华;1-5
职业教育研究
后疫情时代中国—泰国职业教育共同体构建研究杨红秀;6-11
“职业教育走出去”背景下专业用途国际中文教育教材开发研究孙博;王硕;12-17
基于驱动因素模型的现代学徒制实践路径探究王贝;18-23
教学改革与研究
课程思政的元素挖掘及其教学应用——以“社会学概论”课程为例陈宇;张元园;24-28
课程思政内涵及实现路径探究——以“跨文化商务交际导论”课程为例章进培;29-33
基于CDIO理念的新工科课程教学改革与实践——以“物流系统建模与仿真”课程为例谭慧芳;黄建标;陶林利;34-39
智能建造背景下高职建筑类专业人才培养改革探究——以深圳某高职院校建设工程管理专业为例杨建;尧国皇;40-45
信息技术与应用
区块链在社会治理中的应用与法律规制前瞻寇晓燕;46-50
净水厂污泥(DWTR)回用强化混凝处理低浊水效能研究姚萌;陈停;陈海松;袁沛敏;刘冬萍;林锟;刘娴芳;51-56
基于LoRa技术的校园疫情体温监测系统设计万云;陈达美;蒋阳;57-64
青年学者论坛
后疫情时代高校教师国际流动的二元困境及其超越李阳琇;何艺信;65-70
从全球化看“时代新人”必备的三大素质杨显平;71-76
“深信创新港”揭牌深圳信息职业技术学院打造湾区技术服务高地李宵;2
“深信”成果展示77