目录
教育探索
“双高”建设背景下专创深度融合模式及路径研究李英奇;1-6
职业教育第三方评价的现实困境、先决条件与实施路径尹明;7-11
文化自信视域下高职院校创新创业文化培育路径探究宋平;胡忠文;12-16
“三真、三同、三专”生命化德育模式的探索——以深圳信息职业技术学院马克思主义学院为例夏晋祥;17-21
产教融合
深圳建设产教融合型城市的现实困境与突破路径探究——基于职业教育高质量发展视角张海平;张翅;22-27
深圳地区文化创意产业发展的统计分析研究马超;王琼;28-34
“大智移云物区”背景下高职会计人才市场需求研究——基于网络会计人才招聘信息的文本分析孙鹏阁;闫伟伟;隋钰冰;张嫄;35-40+70
教学实践
基于就业导向的高职工学结合课程学习质量评价探索——以“国际货代实务”课程为例肖建辉;41-51
基于工作过程系统化的“现代通信概论”课程教学改革探究何颜平;陈煜;52-57
党的二十大精神融入“形势与政策”课教学的几点思考吴海翠;58-63
高职思政课“六环联动”精准帮学模式的构建与实践周悟;陈小飞;64-70
社会服务
“双区建设”背景下深圳社区心理服务的实践与思考程建伟;付少堂;71-76
可行能力视角下构建“互联网+”终身职业技能培训体系研究——以泉州市为例杨晓君;77-82
深圳信息职业技术学院携手华为培养复合型数字人才2
“深信创新港”打造湾区技术服务高地83